¿Aceptamos el fracaso, en general, de la enseñanza pública? ¿Nos preguntamos sus causas? ¿No queremos verlas?
Indudablemente no hay peor ciego que aquel que no quiere ver. No querer ver…no palpar lo palpable. El fracaso escolar. El fracaso de planes de enseñanza- El absentismo escolar y el abandono de los estudios.
Todo un programa para ver y analizar. Yo sólo sugiero, no soy nadie y apenas tendrá eco lo que diga. Pero pregunto de nuevo, ¿alguien puede hablar de las excelencias de la enseñanza no diferenciada o mixta, si lo prefieren?
Hablamos de resultados, no de las ideologías, como algunos prefieren, sino de pedagogías.
David CHadwel, coordinador del departamento de Educación de Carolina del Sur para el desarrollo de las escuelas públicas de educación diferenciada, refiere que “este tipo de enseñanza no debe entenderse como una cuestión política, ni como una regresión al pasado, ni un pulso contra la coeducación, “simplemente como una opción, porque los niños y las niñas tienen distinta forma de aprender”. Este profesor ha sido invitado por la European Asociatión of Single-Sex Educatión( EASSE),en colaboración con entidades educativas, para mostrar su ex peri encía en ciudades de Portugal y España. En España su estancia se ha producido después de que el Tribunal Supremo desestimara el recurso interpuesto por la Junta de Andalucía, con el objete de retirar los conciertos económicos a doce centros andaluces de enseñanza mixta,.
Decía el experto estadounidense,” la educación diferenciada ha de quedar fuera del debate político y basarse en los resultados educativos. Añade que incluso “ la implantación de clases diferenciadas en la escuela pública no supondría un coste elevado”. Hay tantas razones para la enseñanza diferenciada, que sólo la miopía de los “modernistas” no las encuentra. Los resultados hablan por sí solos.
¿Y la libertad para elegir, donde la dejan esos paladines de la libertad? Campeones del progreso y conquistadores del” regresismo” con trampolín para volver lo blanco negro o lo azul rojo. Todo se reduce a no querer entender la diferencia existente entre los sexos; ;diferencias a todos los niveles ampliamente demostradas.
Qué le vamos a hacer, si quieren hacernos ver a todos con el cristal de su prisma. Y mientras cuesta abajo y sin frenos en la educación. Vía libre a la mala educación.

Alfredo Hernández Sacristán

Compartir
Publicado por

Noticias recientes

El PP de Benavente pone a disposición de los medios de comunicación la documentación sobre sueldos.

El PP demuestra que los datos ofrecidos sobre retribuciones y coste Alcalde y Concejales con dedicación exclusiva y parcial PSOE/IU…

6 horas hace

Los jóvenes zamoranos destacan en las pruebas de escalada escolares de Valladolid

Ayer domingo se celebraron en Valladolid los I Juegos Escolares de escalada de Edad organizados por la Federación de Deportes…

1 día hace

La Vicesecretaria de Comunicación del PP, Marta González Vázquez, presenta mañana a los candidatos zamoranos

La Vicesecretaria de Comunicación del Partido Popular, Marta González Vázquez, presenta mañana a las 11:30 en la Playa de Los…

1 día hace

La provincia de Zamora recicla más de 1.900 toneladas de vidrio

La Diputación de Zamora, en colaboración con Ecovidrio, recoge desde el año 1999 el vidrio en contenedores distribuidos por toda…

7 días hace

Criticas ante el incremento de 2000 euros de las retribuciones del alcalde de Benavente

El Partido Popular de Benavente ha criticado a través de un comunicado el aumento de las retribuciones del alcalde de…

1 semana hace

El Museo de Zamora presenta la exposición “Volver Sobre Mis Pasos”

La muestra del salmantino Santiago Santos, que podrá visitarse hasta el 2 de junio en horario habitual, refleja el paso…

1 semana hace